Ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы:
Что дало изучение сетевых сервисов Веб 2.0? Где можно применять в педагогической практике?
Какие проблемы и трудности могут возникнуть при работе в школе?
Ваше мнение и пожелание о курсах?
Подписаться на:
Комментарии к сообщению (Atom)
12 комментариев:
Что дало изучение сетевых сервисов Веб 2.0? Где можно применять в педагогической практике?
Я очень много узнала нового, и считаю своим долгом поделиться той информацией, которую я узнала со своими коллегами.
Какие проблемы и трудности могут возникнуть при работе в школе?
Что касается меня, то в школе использовать все эти сервисы будет очень сложно, так всего один компьютер имеют выход в Интернет. Поэтому будет уходить очень много рабочего времени на то чтобы, каждый смог выполнить то или иное действие. Но и много плюсов теперь мои материалы и материалы моих коллег будут иметь общий доступ.
Ваше мнение и пожелание о курсах?
Руководителям курса, желаем крепкого здоровья и удачи, побольше талантливых «учеников». Спасибо Вам!!!
Курсы были очень полезные, насыщенные. Я узнала много нового. Разместила работы учащихся по программе Интел Путь к успеху в Летописях. Здорово! Теперь буду этими сервисами пользоваться постоянно. Спасибо всем огромное!
При работе дома и в школе трудности будут обязательно, так как медленно работает интернет
Изучение сетевых сервисов мне оказалось очень нужным. Тем более, что при прохождении дистанционных курсов именно это и вызвало у мення затруднения.
В школе считаю, сетевые сервисы можно применять и при работе с коллегами, и при работе с детьми, и при работе с родителями (компьютеры всё больше заполняют наше информационное пространство).
При работе в школе, пожалуй, самая главная трудность - это плохо работающий интернет, поэтому нельзя применять во время уроков, ради экономии времени.
Лично мне такие курсы были необходимы.
Пожелание, пожалуй, будет такое. Для экономии трафика не лазить по интернету всем слушателям курсов, а изначально показать всем с одной машины, а вот создаёт пусть каждый сам. Так будет не только дешевле, но порой и понятнее.
Ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы:
Что дало изучение сетевых сервисов Веб 2.0? Где можно применять в педагогической практике?
- Я впервые познакомилась с Веб 2.0. Поэтому все было ново и интересно.
- применить можно на уроках, дополнительных занятиях и ученики для дополнительной работы.
Какие проблемы и трудности могут возникнуть при работе в школе?
- Создание методического материала.
Ваше мнение и пожелание о курсах?
- курсы интересны и своевременны.
Спасибо за работу и желаю Вам успехов в дальнейших новых изысканий.
Курсы дают возможность использовать и графику, и фото, и презентации для общения с коллегами, для разработки своих проектов, для обшения с кафедрой НИРО и преподавателями. В школе возникают трудности: недостаточно компьютеров с Интернет. Возможность обучения для домашнего использования.
1.Узнал много нового, буду распространять информацию в своей школе коллегам и учащимся.
2. Проделаю все это еще раз для лучшего усвоения, надеюсь, что после этого проблемы могут быть только с Internet. Плюсом считаю то, что школьные материалы увидит мир.
3. Здоровья, счастья, успехов.
До новых встречь
Что дало изучение сетевых сервисов Веб 2.0? Где можно применять в педагогической практике?
Первый раз познакомилась с Веб2.0. Всё было новым и трудным. Применять можно на уроках, при дополнительной работе.
Какие проблемы и трудности могут возникнуть при работе в школе?
Трудности могут возникнуть при создании методических разработок.
Ваше мнение и пожелание о курсах?
Спасибо за такие прекрасные курсы.
Каждый из сетевых сервисов полезный и нужный. Все методические и личные материалы можно хранить и использовать в своей работе на любом компьютере, где есть подключение к Интернету.
Участвовать в проектах с ребятами и учителями.
Трудности именно с Интернетом могут быть. Спасибо большое.
Извиняюсь за орфографию, торопился
Изучение социальных сервисов Веб 2.0 дало важный импульс в саморазвитиии и самосовершенстовании в области применения ИКТ в образовательном процессе и личной жизни. В педагогической практике данные технологии могут найти широкое применение: отчеты о деятельности НОУ и предметных групп, взаимодействие между участниками телекоммуникационных проектов, организация дистанционного обучения для учащихся школы, района, организация работы с родителями, учениками, с коллегами и участниками проблемных групп.
Материалы Летописи могут служить важным подспорьем при изучении статистики социальных запросов, при поиске партнеров для осуществления сетевых проектов.
Для учителя экологии, географии и истории весьма полезными могут оказаться картографические материалы.
Главные трудности носят технические и психологический характер:
1. Технический: очень слабый интернет в нашем районе, значительная плата и низкая скорость прокачки при пользовании телефонным интеренетом. Отсутствие доступа к интернету у некоторых педагогов, учащихся и их родителей.
2. Психологический: отсутствие готовности принять новые технологии общения и взаимодействия, инертность мышления, боязнь компьютерных технологий.
Мнение и пожелание о курсах:
Спасибо огромное за предоставленную информацию и возможность получить навыки работы с социальными сервисами. В качестве пожелания: несколько систематизировать материал, подготовить для слушателей памятки в электронном виде о техз социальных сервисах, которые изучаются в течение курсовой подготовки, подготовить презентационный материал (скаченные на жесткий диск странички сайтов), что позволит сэкономить трафик и время.
Курсы дали хороший настрой на работу, показали огромные возможности сервисов WEB 2.0, которые необходимы учителю, классному руководителю, в исследовательской работе учеников.
Загруженность учителя и работа Интернет.
Большое спасибо за интересные занятия.
1. мне было очень интересно. информация о сетевых сервисах может быть очень полезна и для личного общения и при работе. я предпологаю их использовать для общения с родителями, для работы над проектами с детьми, при обмене информацией с коллегими из других городов
2. стоимость интернета, не знание компьютера коллег, не желание других, загруженность
3. все прекрасно! молодцы!!!
Отправить комментарий